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近代更是出现了民主革命家、思想家和国学大师章炳麟（号太炎）这样的伟人。

第二天，著名的国学家闻一多在离开一个集会时被刺杀。

事实上，存古成为当时四川培养国学人才的最高学府。

“国学”概念提出的最根本的目的，在于回应“西学”的挑战。

国学家们对理学基本事实的考证能促进理学研究的进一步发展。

第一部分，国学启蒙教育的概念。

同时鼓励大家认真努力学习国学，还有自己的专业知识。

胡适有三十余个博士学位，也没影响他成为一代国学大家。

在林语堂的多重文化身份中，国学大师或文化思想者是一个非常重要的身份。

国学和文学数学的意思不同，并非是国家之学或者治国之学。

是具有广泛影响力的新一代国学领军人物，根植于本民族固有文化的精神导师。

本人爱好广泛，对国学、中医、文学、艺术等方面多有涉猎。游泳、网球等体育项目也颇为擅长。

第四章，振兴大学国学教育的主要对策。

国学大师不是人人称得的，我认为我可以这样认为李汉秋教授是继季羡林国学大师之后的国学大师。

“国学热”已成为当代中国不容回避的一种社会现象和文化思潮。

据说罗伯特在国外学习过，但我不知道他是在哪国学的。

饶宗颐先生不光是一位国学大师。

就是这么一位国学大师，却糊涂到连自家门也不认得。

两人深厚的国学根底和对西方文学的熟谙，又使他们的创作体现出融会中西的广阔视野。

有人说钱穆是“最后一位国学大师”，那也可以说钱穆是中国最后一位士大夫。

当前，国学研究需要寻求现代化的手段，注入新鲜的血液。

结语部分，涉及国学启蒙教育的前景和期待。

国学是中国传统文化与学术，也包括了医学、戏剧、书画、星相、数术等等。

而后阐述了大学国学教育的基本内容与基本特征，以加深对国学教育的理解。

当然，新时期的国学教育仍然存在许多亟需解决的问题。

素食野餐结束之后，我们寻访百花深处去穿汉服、品香茗，体会国学文化。

巴基斯坦可以从中国学很多东西。

近年来，国学变得流行

我们的课也会是个汉语、中国国学和中国商务一体化的课程。

佛学是中国的国学之一。

1949年成都私立尊经国学专科学校的解体，标志四川国学运动的结束。

传统与现代：对“国学热”的双向思考

今天，国学这支奇葩正在校园绽放奇光异彩。

中国美术史研究是国学的一支，牵一发而动全身。

“这次讲座最大的亮点就是把国学和传媒结合起来，”《汕头大学学报》的编辑佟群英老师说。

第三章，振兴大学国学教育的必要性与可能性。

围绕这些问题的争议反映出当时学人其实更多是从思想而非学术的角度看待“国学”。

他是朦胧诗派的先锋代表人物，是中国现代隐态文学的典范；对儒学等国学也有深入的研究。

杨树达是我国近现代著名的国学大师。

主要从必要与可能两个方面回答了当今大学为什么要开展国学教育的问题。

礼堂里站满了人，大家都在痛悼这位国学大师。

相比于第一季，第二季“国学课堂”会有更多的新看点和原创成分。

蒙文通先生是中国二十世纪卓尔不群的国学大师。

请欣赏四年级组给我们带来的国学经典《念亲恩》。

这就是为什么在中国学人眼里，一谈“学术凸现”就是“国学凸现”的缘故。

有很多东西可以从中国学，例如他们怎么上马‘工程’。

有的把“国学”当作生财谋利的商品，以轻浮的态度“六经注我”，曲解经典；

有一个老外为了学好汉语，不远万里，来到中国，拜师于一位国学教授门下。

古学与国学是两个不同的学派。

难以区分的新旧：民初国学派别的异与同

“整理国故运动”与国学研究的学科重建

清华国学研究院与文化素质教育

以国学为载体进行日常生活道德教育探析

西方学术分类与民初国学的学科定位

让孩子从小得到中国传统文化的滋养——大明湖路小学开设国学课程

西学、国学与20世纪的戏曲学

“新国学”建构与当代学院文化建设

国学的基本素质及其当代意义

想象中国与亲在中国：汉学与国学的内在差异

国学与近世日本人的文化认同

自然国学研究的现代意义

国学教育的渗透方式应该形象生动、灵活变化、不拘一格；

国学与西学：中西古典学的人文价值反思

依中国文化精神建设当代国学

国学，呼唤传统文化的回归

论国学教育的文化向度

国学与经学的几个问题

国学教育与高校校园文化建设的思考

汕头大学新国学研究中心

基础教育阶段的国学教育

提高大学生的国学修养——谈大学生文化素质教育

国学与茶文化

从庐山国学到白鹿洞书院

从国学看中医

中国国学在朝鲜的传播与发展

国学的学科定位问题探索

论王小波的国学观

国学的历史命运与现代价值

明确自然国学的学科界限

智慧与国学