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职业学校教学模式的改革方向是“主导-主体论”教学模式。

于是，“双师型”教师队伍建设成为了各职业学校的重要课题之一。

梅农表示，流动率之所以会下降，是因为公司是从职业学校而非一般的劳动力市场招工。

中国需要技术工人，一种最优的学习技术的方法就是去读职业学校或者技术学校。

如今中等职业学校学生的消费结构已不是单一型了，而是向多元化的消费方向发展。

在几乎所有职业学校的大厅中，女性的数量等于或超过了男性的数量。

本文拟探讨中等职业学校职业道德教育问题。

职业学校的学生，2-4年间每周花费约3天的时间兼职从事公司的有偿学徒训练。

由于一所职业学校教学楼的倒塌，许多学生被埋在废墟下。

然而，中等职业学校生源质量偏低，学生的各种心理问题表现得比较突出。

具有工业特色的学徒培训和职业学校的出现标志着“双元制”的初步确立；

当然，我们应该注意到，任何一所学校，不管是否职业学校，没有明确的办学目标对学校毫无裨益。

中等职业学校的学生是我国青少年的重要组成部分，是我国未来产业大军的有生力量。

第四章以问卷调查等形式对白城市中等职业学校英语教学的现状进行调查。

本研究以工学结合的理论为指导，主要关注中等职业学校旅游英语课程开发的问题。

因此，加快现代教育技术的推广，提高学生的信息技术素质，已成为中等职业学校一项紧迫而艰巨的任务。

第四部分是对策，结合教学实践提出职业学校开展语文综合性学习的具体实施策略。

第二章：对职业学校主体性课堂教学模式的理论研究。

但是，目前中国学生的英语听力现状，尤其是中等职业学校学生的听力现状不尽如人意。

职业学校不对外营业之实习商店销售之货物或劳务。

那个小伙子--顺便说一句，只有十八岁，刚从职业学校毕业不久--受不住了，把一切都交代了出来。

但事实上，职业学校的学生和其它高中生一样可以有同等的机会继续获得一个大专毕业证书。

包括职业学校在内，表现最佳的行业中有7个要么帮助人们再培训，要么帮助他们改善健康状况。

私立职业学校得收学费、杂费及实习材料费。

通常一个这个课程的应试者已经具备一个社区学院或职业学校的消防大专文凭。

与学科课程相比，前者更符合职业学校学生的认知特点。

目的了解当前我国高等职业学校学生（高职生）危险行为的现状与特点。

本文从研究性教学出发，指出在职业学校中要开展项目实验设计，同时重点结合职业学校的化学教学，进行了一些具体的项目实验设计。

第二部分是概论，全面阐述了职业学校开展语文综合性学习的意义及其理论基础；

为验证自己的观点，笔者对中等职业学校学生英语自主学习情况进行了调查。

正规电力职业学校毕业，专业掌握电力系统维修和维护知识。

中等专业教育由专业学校或技术学校，学术中心或学院以及职业学校提供。

本文用三个部分来进行论述，第一部分是中等职业学校公共关系管理问题的提出。

物理作为职业学校教育中的基础课，也是一门应用性较强的学科。

中等职业学校英语教学的突破口应该是情感培养。

本研究旨在探讨中等职业学校师生资讯技能需求情形。

近几年来，行动导向教学法在很多职业学校的专业教学中逐渐推广应用。

经济的发展需要中等职业学校为社会培养更多的技能人才。

职业学校毕业的学生将去换工作的频率比其他任何组织，这是真实的，两名男性和女性。

职业学校规程，由教育部定之。

面对当前，全国高校、职业学校数量不断增加，但优质教育资源仍较为稀缺的现状。

大学，社区学院和职业学校在总领域会提供一系列的学位课程。

埃及职业学校的教师和管理人员还可以通过该计划得到专业发展。

职业学校组织特性的变化要求学校实现从管理到经营的转变。

中国职业学校的兴起反映了很多用人单位的这种忧虑。

通过对职业学校化学实践教学模式的探讨，总结了一套行之有效的教学模式。

笔者对呼市地区中等职业学校学生体育锻炼现状进行调查分析。

然而，昆山市中等职业学校的学生对英语学习的要求和动机取向却十分不乐观。

第二部分是中等职业学校公共关系管理的价值。

埃及各职业学校的教师和行政人员还可以通过这个项目获得职业发展培训。

Berufsschulen是德国针对青年人就业的职业学校，学制为两到三年。

它包含有中等职业学校和高等职业学校；

南京工程高等职业学校进行了屋面雨水收集改造利用项目的运作。

中等职业学校在头四年提供了综合教育，授予中级学校毕业证书。

因而，中等职业学校教育身负重要的使命。

专业课教学在中等职业学校教学系统中处于十分重要的地位。

有，我从职业学校毕业后一直在美丽饭店当服务员。

即便如此，工厂仍然得常常付钱给中介和职业学校来招募外来劳力。

我很乐意告诉你我是一名来自北京海淀区职业学校的学生。

近年来，中等职业学校的录取的新生大部分是成绩较差的初中生。

她在职业学校受过速成训练。

我所做过的最休难的决定就是我该上职业学校，还是普通高中。

四高级商业职业学校毕业，任会计、审计工作满二年者。

职业学校、社区学院以及一些产业协会都会提供不同程度的证书课程（只发结业证书，不发文凭）。

对创新精神与实践能力的培养是艺术类职业学校素质教育的根本任务。

将15学群课程表现规准，发展为98学年度职业学校群科课程建议。

职业学校应就学生能力、性向及兴趣，辅导其适性发展；

第13条职业学校每年应编列适当预算以维护、扩充及更新设备。

中等职业学校变管理为经营的思考。

职业学校和社区学校通常提供这些技能的培训。

一些社区学院和职业学校会提供医学方面的前期学习。

国外中等职业学校课程管理的经验与启示。

近代职业学校建设对“十一五”期间职业学校改革的启示

像其他欧洲国家一样，1970年代期间，芬兰将专科学院和职业学校合并为综合性大学。

本文结合中等职业学校学生的特点，探讨中职体育实行专项教学。

中等教育是由中学，技术和其他的职业学校和艺术中学提供。

当前，高等职业学校中存在着为数不少厌学体育的学生。

第三部分是中等职业学校公共关系管理的基本策略选择。

改革艺术类中等职业学校语文教学现状迫在眉睫。

中等职业学校职业指导应从何时开始？