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查询词语:默会
汉语拼音:mò huì
词语默会基本解释:
1.暗自领会。
默会知识引导着教师的教育行为,获得和拥有丰富的默会知识有助于教师的专业成长。
默会知识的转化与共享一直是学术界和应用领域重点研究且难以突破的问题。
通过“寓居就是在世”这个命题,波兰尼把默会认识论与海德格尔的现象学联系起来。
知识集成强调默会知识,其方法有二:说明书与组织惯例。
默会知识作为实践智力的重要组成部分,是获得竞争优势的最重要资源。
就知识的个人性、默会性和寄托而言,中医知识的大部分完全符合波兰尼关于隐性知识的标准。
本文以「传统规范」、「二种意识」及「默会经验」三部分进行论述。
课程知识观重建:默会认识论的启示
默会知识理论及其在数学新课程下的应用
默会认识论:理解儿童的新视角
默会知识论视野中的职业教育课程变革
波兰尼的默会知识论对职教课程改革的若干启示
从个人默会知识视角看教师培训的改革
知识属性、情境依赖与默会知识共享条件研究
默会认识论在持拍隔网对抗性项群教学中的应用
默会知识视阈下的教师专业发展
默会知识:教师专业成长的实践性智慧
数学的默会知识及其教学意义
默会性知识与教师专业发展
从默会知识的视角看大学本科生导师制
默会知识:教师专业化知识基础的新向度
职业院校默会知识的分类与传播
默会知识论视角下的外语教学
默会知识视阈下的大学教学改革
从默会知识看大学教学改革
默会知识与第二语言习得
技术创新中默会知识转移问题研究
默会知识与体育教学改革
关于职业院校默会知识若干问题的探讨
浅析知识经济时代默会知识教育的重要性
略论默会知识与高校管理创新
默会知识观下的创新教育